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  • 日期:2017-03-23 16:28  

    突出问题导向,坚持知行合一

        开展“两学一做”学习教育,基础在“学”,关键在“做”。广电集团各基层党组织在开展“两学一做”的过程中,突出问题导向,坚持知行合一,通过制定落实好“两学一做”学习教育工作简表,探索实践“四个一”工作法,让全体党员对照标准找“问题”、立行立改解“问题”、迎着困难攻“问题”,具体做法为:

        一是列出一份问题清单。各党支部紧密联系自身实际,按照群众提、自己找、互相帮、上级点、集体议的工作方法,对群众路线教育实践和“三严三实”专题教育的问题整改进行再次“回头看”,把党支部和党员队伍在理想信念、宗旨观念、工作作风、执行纪律等方面的问题找准找全,累计制定完成问题清单20余份,列出突出问题和具体表现100余条,把实践中的困惑、作风中的问题挖深挖透,做到以问题为导向有针对性地开展学习教育。

        二是形成一套学习抓手。党支部组织召开支委会议或党员大会,客观剖析具体问题,研究具体解决措施,其中既要有《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》规定的十项基本任务中的内容,也要有结合实际提出的创新举措,针对个性问题,做到边学边改、即知即改,针对共性问题,由党委统筹部署、专项整治,把学习教育转化为不断完善自我、修正不足的动态过程。

        三是确定一组预期目标。通过“找出问题-带问题学习-解决问题”的方法和程序,将目标导向贯穿学习教育,达到解决好自身问题、做一名合格的中共党员目的。全体党员围绕“五查摆五强化”要求,围绕切实提高自己的党员身份和所处岗位发挥职能作用的行动能力,确定出整改工作的具体目标。各党支部进一步拔高查摆和强化要求,围绕将学习成效转化为实践成果,把集中整改与提升日常党建工作水平结合起来、与推动广电事业发展产业进步结合起来、与落实本部门(单位)年度工作目标结合起来,让问题整改真实切己、有方向感,不断实现自我完善、树立先锋现象。

        四是明确一个时间节点在学习教育工作简表上,明确每一个问题的解决时限,在党支部党员内进行传达,上报集团党委备案。党支部书记带领党支部一班人发扬“钉钉子”精神,逐项整改,完成一项销号一项,让党员群众监督。集团党委对照党支部整改计划序时督促检查,并修改完善集团党委《创建先进基层党组织(落实党建工作责任制目标管理)考核表》,严格执行考核,做到既充分激发整改提升的内生动力,又层层压实管理监督的主体责任。

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    作者:匿名